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Editada una antología poética del siglo XX que pretende despertar el interés juvenil por la lírica y su trayectoria

MALAGA, 11 (EUROPA PRESS)

El libro 'Todo a cien. Poesía española del siglo XX. Antología' (Editorial Aljibe) pretende según su autor, Antonio Aguilar, despertar el interés de los alumnos de bachillerato por la lírica y su trayectoria, a través de una lectura "adecuada" de la poesía.

En declaraciones a Europa Press, Aguilar explicó que la mayor parte de las antologías poéticas del siglo XX editadas están dirigidas al estudiante universitario. Del mismo modo, señaló que las ediciones que han salido son "menos completas", porque sólo abarcan hasta los años 70.

Así, el autor puntualizó que 'Todo a cien' llega hasta los años 90, hecho que hace al alumno estar más cerca de la poesía porque "cuanto más reciente es algo, más cercano lo sentimos". De este modo, la obra, elaborada "tras muchos años de experiencia" como profesor de instituto, incluye letras de canciones de artistas como Joaquín Sabina o La Mala Rodríguez, entre otros, que intentan demostrar que "la canción popular no está tan lejos de la poesía culta".

La publicación, que recoge 100 poemas de 60 autores distintos, desde el modernismo ruberiano hasta las últimas tendencias de comienzos del siglo XXI, quiere romper con "los prejuicios juveniles de acercarse a la poesía". En este contexto, destacó que el criterio esencial de selección ha sido "el de tener en cuenta en todo momento el público al que va dirigida la obra" y matizó que "he elegido los poemas más importantes, más cómodos y más fáciles de comprender por los alumnos".

A este respecto, el profesor expuso que hay determinados autores y poemas del siglo XX que se han convertido en un símbolo, pero que las nuevas generaciones no conocen. Así, Aguilar puso de relieve que el objetivo ha sido "recopilar esos poemas emblemáticos para que no se pierda su referencia, porque tristemente se está perdiendo".

De esta manera, la antología --según dijo-- se divide en dos partes para "su mayor aprovechamiento didáctico". La primera parte, a modo de introducción recoge tres capítulos distintos: uno, en el que se hace una reflexión teórica acerca de la esencia del lenguaje poético y de su posible funcionalidad; dos, conformado por una serie de sugerencias didácticas para facilitar la tarea del profesor y, por último, en el que se ofrece una "amplia" selección bibliográfica de las antologías poéticas referidas al siglo XX en su conjunto o por generaciones.

En la segunda parte, la antología recoge una selección de 100 poemas que tratan de ofrecer un acercamiento a los distintos movimientos poéticos que han ido sucediéndose a lo largo del siglo XX --La crisis de fin de siglo: Modernismo y Generación del 98; Las vanguardias y la Generación del 27; La Generación del 36; Los años 40; Los años 50: la poesía social: Los años 70. Los poetas novísimos; La dispersión de los 80; La vuelta al realismo y los 90 y el nuevo siglo--.

Finalmente, el autor puso de manifiesto que barajó muchos títulos posibles, pero que al final prefirió 'Todo a Cien', no sólo porque la publicación recoge 100 poemas y un siglo --100 años--; sino porque quería quitarle un poco de "solemnidad" a la poesía y hacerla más cercana y reconocible por el mundo juvenil.