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Noticias de arte y cultura |
La Casa de América acoge una conferencia europea sobre la promoción de la lectura
Expertos de diversos países debaten durante dos días sobre los hábitos de lectura y su incidencia en el desarrollo social
MADRID, 6 (EUROPA PRESS)
El director general del Libro, Archivos y Bibliotecas, Rogelio Blanco, inauguró hoy en la Casa de América un encuentro con un grupo de expertos europeos organizado por el Ministerio de Cultura para debatir sobre los hábitos de lectura y su incidencia en el desarrollo social. Los sistemas escolares, el uso de las bibliotecas y las iniciativas públicas y privadas a favor del fomento de la lectura son los temas de debate de esta Conferencia Europea.
La primera jornada titulada "Reimaginando la Lectura", se enmarca en el Acuerdo de Cooperación en el Ámbito del Libro y la Lectura, aprobado y cofinanciado por la Comisión Europea dentro del programa Cultura 2000 y en el que se han abordado cuestiones relacionadas con el fomento de los hábitos lectores, su incidencia en los sistemas de enseñanza y su impacto en la formación personal de los más jóvenes.
Rogelio Blanco, hizo hincapié en lo importante de compartir experiencias con nuestros países más próximos para saber lo que estamos haciendo en el terreno de la promoción de la lectura y si esos programas van por el camino acertado. Blanco confirmó que esperaba que los expertos expusiesen "sus experiencias para que puedan servir de ejemplo", recordando que, a su parecer, vivimos una "verdadera edad de oro de la creación".
En las sesiones celebradas hoy han participado profesionales como Luis González Martín, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez; Barbro Wigell-Ryynänen, que representaba al Ministerio de Educación de Finlandia; Gian Arturo Ferrari, de la editorial Mondadori (Italia); María Jesús Pérez Zorrilla, del Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (España); Vanessa Hamilton, del British Market Research Bureau; Luciano Scala, direttore generale per Beni Librari e gli Istituti Culturali (Italia); Mary Sackville-West, experta en producción televisiva para el fomento de la lectura del Reino Unido; Michi Strausfeld, editora experta en literatura infantil y juvenil, de Alemania; y Grazia Gotti, de la Cooperativa y Librería italiana Gianino Stopanni.
SISTEMAS EDUCATIVOS
Anne Bergmann-Tahon, de la Federación Europea de Editores, fue la moderadora de la primera sesión, en la que participaron Wigell-Ryynännen, Ferrari y Pérez Zorrilla, que se centraron en la calidad y el buen funcionamiento de los sistemas educativos y su relación con los hábitos de lectura. Reconocieron que los mejores resultados suelen venir de aquellos estudiantes que también son buenos lectores, y que la biblioteca familiar, la biblioteca escolar y la biblioteca municipal son importantes en este proceso, en el que el apoyo de las administraciones -a través de ayudas y subvenciones- es esencial.
Wigell-Ryynänen se centró en los distintos estudios elaborados en Finlandia en torno al mundo del libro y su importancia a la hora de elaborar adecuadas políticas de información, aunque reconoció que "cuestiones sobre la calidad y los efectos de la lectura parecen seguir fuera de nuestro alcance".
Ferrari, que también confirmó la importancia de estudiar los hábitos y la promoción de la lectura desde los puntos de vista cuantitativo y cualitativo se centró más en lo que denominó "ideología" de la lectura, algo que a muchos interesa que siga siendo minoritario. Esta primera sesión se cerró con la participación de Mª Jesús Pérez Zorrilla, que abordó la importancia y la finalidad de los estudios PISA, recordando que es un informe internacional que avalúa el grado de aprendizaje de los estudiantes para enfrentase al mundo adulto.
Françoise Dubruille, de la Federación Europea de Libreros, moderó el encuentro entre Vanessa Hamilton, Chema Herrera y Luciano Scala, que se centraron en la importancia de conocer qué es lo que atrae y lo que desanima a los más jóvenes en su "camino" hacia la lectura o hacia cualquier otra actividad que prefieran en sus ratos de ocio.
Hamilton presentó un análisis sobre este sector de la población en el que se planteaba una pregunta: ¿Qué hacen los jóvenes en su tiempo libre? Las respuestas fueron variadas pero, en resumen podemos decir que prefieren ver la televisión, escuchar música, usar Internet y practicar deportes. Aunque la lectura -de libros- también está entre sus entretenimientos del ocio, figura en un lugar muy remoto en comparación al resto de sus preferencias. Hamilton, que coincidió con Chema Herrera en que hay que acercarse a los jóvenes desde su forma de pensar y no imponiéndoles los gustos de los adultos, dijo que "no hay que ignorar el interés de los jóvenes por Internet y las nuevas tecnologías" y cómo éstas pueden afectar a los hábitos lectores, a lo que Herrera añadió que los jóvenes sí leen pero que lo hacen de forma distinta a como quieren los que les ofrecen los libros.
Por su parte, Mary Sackville-West, Michi Strausfeld y Grazia Gotti, abordaron la importancia de los medios de comunicación para la promoción del libro y para impulsar la lectura entre los más jóvenes.
Mañana, un grupo de expertos de Francia, Alemania, Italia y España analizarán los planes de fomento de la lectura en los distintos países de nuestro entorno europeo, en una sesión que servirá de clausura de esta Conferencia Europea y que cerrará la ministra de Cultura, Carmen Calvo.
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