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Noticias de España - Nacional |
LOE.- El Defensor del Pueblo pide a Educación garantías para el uso del castellano en las aulas de CC.AA. bilingües
MADRID, 3 (EUROPA PRESS)
El Defensor del Pueblo, Enrique Múgica,ha dirigido una carta a la ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, en la que le pide garantías para que los estudiantes puedan recibir la enseñanza en castellano en las comunidades autónomas que, como Cataluña, Baleares o Galicia, han optado por el modelo denominado de 'inmersión lingüística'.
Múgica informa de su preocupación por las "cada vez más frecuentes y numerosas quejas que recibe" en las que se pone de manifiesto "la nula efectividad de la opción lingüística" de quienes desean recibir enseñanzas oficiales en lengua castellana.
Las quejas ponen de relieve que "numerosos alumnos, cuya lengua propia y familiar es el castellano", así como muchos otros que se incorporan al sistema educativo procedentes de otras comunidades autónomas sin lengua cooficial. Éstos, apunta el defensor, "comprueban cómo inevitablemente han de iniciar o proseguir su aprendizaje en una lengua distinta del castellano, quedando sin efectividad "su libertad de opción lingüística".
El Defensor del Pueblo hace referencia al caso concreto de Cataluña, donde los impresos oficiales de preinscripción --apunta-- "ni siquiera informan a padres y alumnos de los limitados derechos lingüísticos" que les corresponden, "a pesar de que diversas sentencias del Tribunal Supremo recuerdan a la Administración su deber de informar a los padres y alumnos de su derecho a recibir la primera enseñanza en su lengua natal".
"MINORACIÓN DE LAS LIBERTADES"
En definitiva, esta institución percibe "una progresiva minoración de las libertades y derechos lingüísticos" de quienes optan por el uso del castellano, entre otros, en el ámbito educativo, "quedando así en entredicho el ejercicio del derecho a usar esta lengua que a todos reconoce el artículo tres de la Constitución".
Por ello, teniendo en cuenta la próxima tramitación de la Ley Orgánica de Educación, Múgica sugiere a la ministra de Educación que valore la posibilidad de incorporar a los contenidos del proyecto garantías sobre los derechos lingüísticos.
Por último, recomienda que se contemple el derecho de los alumnos a que, en determinadas circunstancias personales o sociales, se dispense el aprendizaje de la lengua cooficial y a que, en todo caso, se les apoye en el aprendizaje de ésta cuando los alumnos se incorporen tardíamente al sistema educativo de una Comunidad Autónoma con lengua cooficial propia.
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