Africa.- La FAO considera la educación de la población rural 'clave' para el desarrollo sostenible en Africa
Es necesario el acceso igualitario a la educación de calidad para las mujeres, donde se encuentra la mayor parte de la población analfabeta ROMA, 6 (EUROPA PRESS)
La educación es "la herramienta más eficaz para permitir a la población rural del Africa subsahariana escapar de la pobreza y lograr que se alcance el desarrollo sostenible y se cumplan los Objetivos de Desarrollo del Milenio", según advirtió hoy la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).
En un informe hecho público con motivo de una reunión ministerial en Addis Abeba, que comenzará mañana y se prolongará hasta el viernes, la FAO subraya el "papel crucial" de la agricultura y la importancia primordial de la educación en el desarrollo sostenible y la erradicación del hambre y la pobreza en las zonas rurales.
"El analfabetismo está estrechamente ligado al hambre y la pobreza", advierte la experta en educación de la FAO, Lavinia Gasperini. "Se trata de un fenómeno esencialmente rural que dificulta el desarrollo y la seguridad alimentaria, actúa en detrimento de la productividad y de la salud y limita las oportunidades para mejorar los medios de subsistencia, en particular a las mujeres y las jóvenes en zonas rurales", recalca.
"Dado que la mayor parte de la población en el Africa subsahariana se dedica a la agricultura, y que ésta es un factor clave para el desarrollo y el crecimiento económico, se necesita un esfuerzo mayor para educar a los pequeños campesinos y enseñarles a utilizar las nuevas tecnologías para que sus explotaciones sean rentables y viables", advierte Gasperini.
Las diferencias de género y las prácticas discriminatorias hacia las mujeres son alguno de los principales problemas que deben afrontar las agencias de desarrollo en los países pobres, según la FAO.
"Contribuir a la eliminación de estas diferencias y promover la igualdad y unas condiciones de vida mejores para las mujeres y sus familias son uno de los principales objetivos de la FAO", destaca la responsable de la Dirección de Género y Población de este organismo, Marcela Villareal.
Cerca del 70% de los habitantes de Africa vive todavía en áreas rurales y las mujeres producen hasta un 80% de los alimentos en países donde la agricultura requiere mano de obra de forma intensiva.
"Será necesario un gran esfuerzo para asegurar un acceso igualitario a una educación de calidad para el sexo femenino en áreas rurales, donde se encuentra la mayor parte de la población analfabeta", explica Villareal.
MAYOR COOPERACIÓN
Los participantes en la reunión de Addis Abeba analizarán a partir de mañana la situación actual de la educación en la población rural en Africa subsahariana y la manera de mejorarla. Precisamente el principal objetivo de este foro será concienciar a los responsables políticos para que aúnen sus esfuerzos con el fin de promover la educación en zonas rurales.
Se espera que los participantes adopten una serie de iniciativas políticas y una declaración conjunta que destaque la educación para la población rural como "esencial" si se quiere alcanzar el objetivo de una educación para todos y los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Para ello, el seminario reunirá por primera vez a ministros de educación, agricultura, pesca y desarrollo rural de varios países africanos. También participarán representantes de la Nueva Alianza para el Desarrollo de Africa (NEPAD), la Unión Africana, organizaciones de la sociedad civil y organismos de desarrollo bilateral y multilateral como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Oxfam, Unesco, UNICEF, el Banco Mundial (BM) y las agencias de cooperación italiana, suiza y holandesa.
Además, los países africanos invitados a la reunión en la capital etíope son Burkina Faso, Etiopía, Guinea, Kenya, Madagascar, Mozambique, Níger, Senegal, Sudáfrica, Tanzania y Uganda.
El encuentro está organizado por la FAO, el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la Unesco y la Asociación para el Desarrollo de la Educación en Africa (ADEA), con la colaboración con el ministerio etíope de Educación y el apoyo de la Cooperación italiana para el desarrollo (DGCS) y el Fondo Noruego para la Educación en Africa.
