Published On: Mie, Abr 16th, 2008

Matemáticas por todas partes

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La Universidad de Cantabria ofrece un ciclo de talleres divulgativos centrado en difundir las múltiples aplicaciones de esta disciplina

En los relojes y edificios, en el estudio del clima, en la biomedicina, en los GPS… hasta en la música. Pese a tener fama de abstractas, las matemáticas casi pueden tocarse en nuestras vidas cotidianas. Difundir el papel esencial de la disciplina en campos variados del conocimiento científico y técnico, mostrar su aplicación a problemas reales y completar la visión que se ofrece en las enseñanzas regladas son los objetivos del ciclo de talleres divulgativos “Matemáticas en acción”, que se celebra desde hace cuatro años en la Universidad de Cantabria.

La actividad está organizada por el Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación y por el Aula de la Ciencia de la UC. La entrada es libre y gratuita para todas las personas interesadas, aunque los principales destinatarios son los estudiantes de la UC, que pueden obtener créditos de libre elección, y los profesores de Educación Secundaria, que logran créditos de formación.

La edición correspondiente a este curso 2007-2008 comenzó en octubre y se desarrollará hasta finales de mayo, con un total de 14 talleres que se celebran los miércoles por la tarde -de 18 a 19.30 horas- en el salón de actos de la Facultad de Ciencias (campus de Las Llamas, Santander). El próximo es mañana, miércoles, y estará dedicado al tema “Música y matemáticas”. El profesor Rafael Losada, del IES de Pravia (Asturias), será el encargado de guiar al público en este acercamiento visual al mundo musical, bajo la premisa de que componer es, esencialmente, resolver un problema de geometría sonora en un espacio temporal.

Los talleres restantes serán “Matemáticas en movimiento” (30 de abril), “El papel de la estadística en las ciencias biomédicas” (14 de mayo) y “Lo que Euler le dijo al cartógrafo” (28 de mayo). En el primero se propondrá un apasionante viaje por el mundo de los objetos matemáticos que atraviesan espacios virtuales, como los fractales. El segundo abordará el campo de la bioestadística, parte fundamental de áreas de la biomedicina como los ensayos clínicos, los estudios epidemiológicos, la neurociencia o la genómica. El último taller del curso permitirá conocer más a fondo los mapas y su uso correcto.

PROBLEMAS REALES

Cada taller consta de una parte expositiva, en la que se utilizan medios audiovisuales y un enfoque divulgativo para que cualquier persona entienda las explicaciones, y de una parte práctica o experimento sencillo orientado a ilustrar problemas reales. En algunos casos se invita al público a que participe en estas actividades. Los profesores que imparten los talleres son reconocidos especialistas en sus respectivas áreas y pertenecen a los departamentos universitarios y a Institutos de Enseñanza Secundaria de toda España.

Hasta la fecha se han celebrado talleres sobre las aportaciones del matemático Leonhard Euler, la ingeniería oceanográfica, los sistemas de posicionamiento y navegación, la matemática árabe, la geometría aplicada al diseño de objetos y a la arquitectura, el tratamiento de las matemáticas en el cine, la inteligencia artificial y la relación entre la disciplina y las técnicas de transmisión de la información, entre otros temas.



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